UI是指用戶界面，是英文User interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分，但實際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系，所以這樣可分為3個方向，他們分別是：用戶研究、交互設(shè)計、界面設(shè)計。為了讓大家能夠簡單且明白，以下我將用人類的語言來一一解說下...

用戶研究

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

-- 定義

用戶研究簡單解釋就是研究與你要設(shè)計的產(chǎn)品相關(guān)的特定人群的一份工作。（不知這樣解釋能不能懂，這個解釋其實比較粗暴......）

-- 為什么研究這些人群？有什么用？

研究這些人群可以更加了解目標用戶在想什么，要什么，什么是他們喜歡的，什么他們更加容易接受等等......這個價值其實相當大的,這樣在設(shè)計產(chǎn)品的時候可以避免走很多彎路。因為說白了，產(chǎn)品是設(shè)計給人用的，別自己YY想當然。往往那些很自信不做任何調(diào)研做產(chǎn)品，一般都死得比較凄慘...(當然抄襲別人的除外，因為往往抄襲的對象都是比較優(yōu)秀且在市場上有一定受眾群了的，所以...抄襲最靠譜？ (￣.￣)笑而不語....)

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-- 工作形式和輸出內(nèi)容

簡單來說就是先分析用戶，然后針對用戶做一些訪談和情景測試，研究他們的行為，再接著根據(jù)這些行為得出數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，最后得出具有一定開放性的結(jié)論（為什么是開放性的？因為數(shù)據(jù)只代表一部分人，只能作為參考）......

說實話，這種工作，在我看來還蠻煩人的...... (*?▽?*)

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-- 用研需要什么背景?

一般而言，搞用戶研究的學歷背景都是些學心理學、人類功效學、市場研究學等等一聽就枯燥得想睡覺(～﹃～)~zZ的學科。

做這行的，很多都是非設(shè)計相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)的。做事方式灰常有條理且理性。如果你當年是因為學設(shè)計低分才選的專業(yè)，那還是建議繞開這行吧！不適合你哈，這些家伙大多數(shù)都是研究生哦.......  (≡ω≡．)

交互設(shè)計

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-- 定義

交互設(shè)計高大上的來講是建立用戶與機器的聯(lián)系，使其能夠通過這個聯(lián)系達到某個目的。簡單來講就是做流程畫線框的~（我知道這樣得罪不少同事哦~~哈哈）ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ        （總之由于能力有限，也只能這么粗暴的解釋啦~）

-- 工作形式和輸出內(nèi)容

他們的工作內(nèi)容基本就是了解產(chǎn)品的想法和布局，結(jié)合用研的數(shù)據(jù)結(jié)果，去做產(chǎn)品原型設(shè)計。當然這些原型設(shè)計，其實就是如下圖的線框。

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不難發(fā)現(xiàn)，由于交互設(shè)計的性質(zhì)，會發(fā)現(xiàn)其實它處在產(chǎn)品開發(fā)的中間位置。既要和用研、產(chǎn)品經(jīng)理溝通（上游），又要和視覺設(shè)計師溝通（下游）。雖然看著比較簡單就是一堆黑白線框嘛~~其實是花了相當力氣去做的，一個產(chǎn)品從無到有，最初的原型就是他們做的。棒棒噠~（這樣做交互的就不會來噴我了~）

當然，原型也可以看出做得好不好，過去我偶爾也是會面到一些交互設(shè)計師。有些交互不能說出為什么要用這種形式設(shè)計，有木有別的方法？哪種方式更好且更快的達到目的也說不出.....一般那種情況我多半會推斷這孩子沒仔細考慮過，或者就是抄襲競品的。就這樣被我pass了......

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-- 需要什么能力背景

很多交互設(shè)計都是工科出身，當然理科的大大也是很多的，例如工業(yè)設(shè)計啊、計算機啊等等專業(yè)，當然還有相當一部分是視覺設(shè)計轉(zhuǎn)的交互。（至于為什么轉(zhuǎn)？原因其實很多。有些人覺得視覺設(shè)計地位不高，木有話語權(quán).....又或者發(fā)現(xiàn)自己的審美能力比邏輯能力弱許多......總之各種原因啦。然而最關(guān)鍵的一點是：一般普遍而言，交互的錢錢是要多過視覺哦~）

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做交互設(shè)計要求設(shè)計者有一定的邏輯思維能力、整合能力、分析能力、英語能力（看文檔和設(shè)計規(guī)范Guide line）、動效能力、審美能力等等高能的能力....要做好不是那么容易的。

有人會問，為什么還要審美能力？其實不怕告訴大家，有些NB的交互的視覺設(shè)計能力不比普通視覺設(shè)計差哦，只是人家不屑于畫而已，注意是不屑＞ω＜ ~.....（筆者原來所帶的一個團隊中一個交互設(shè)計師畫出的logo，你完全想象不到這家伙是個畫框框的交互）。

有良好的審美能力，再與視覺配合時不至于被視覺忽悠~哈哈~還有就是那些細微的交互動畫，其實都該是交互同視覺一起來設(shè)計的。沒有審美怎么行~~~~~~

界面設(shè)計